Frumgreinanám Háskólans í Reykjavík
Kennsluskrá 2010-2011
Útg. júní 2010
Kennsluskrá þessi er birt með fyrirvara um breytingar.
HÁSKÓLINN Í REYKJAVÍK
Háskólinn í Reykjavík
Menntavegi 1, Nauthólsvík
101 Reykjavík
Sími: 599 6200
Veffang: www.hr.is
EFNISYFIRLIT
Starfsfólk frumgreinanáms
Almennt um frumgreinanámið
Yfirlit náms
Námskeiðslýsingar
STARFSFÓLK FRUMGREINANÁMS
Forstöðumaður
Málfríður Þórarinsdóttir 599-6438
malfrid@hr.is
Fulltrúi frumgreinanáms
Bryndís Bjarnadóttir 599-6387
bryndisb@hr.is
Fastráðnir kennarar
Anna Sigríður Bragadóttir 599-6460
Björg Hilmarsdóttir 599-6453
Daníel Viðarsson 599-6318
Karl Jósafatsson 599-6488
Kristján Karlsson 599-6483
Sigurlaug Kristjánsdóttir 599-6457
Snjólaug Steinarsdóttir 599-6463
Vigdís Hjaltadóttir
ALMENNT UM FRUMGREINANÁMIÐ
Innan FrumgreinaMenntar Opna háskólans í HR er boðið upp á frumgreinanám. Markmið námsins er fyrst og fremst að veita undirbúning að frekara námi í Háskólanum í Reykjavík.
Lengd náms er háð undirbúningi nýnema. Fullt nám er 21 eining á 1. önn og 24 einingar á hverri önn eftir það, 2. önn, 3. önn og 4. önn. Skólaárið 2010 – 2011 er 1. önn eingöngu kennd í fjarnámi, 2. önn, 3. önn og 4. önn eru kenndar eingöngu í staðarnámi. Fullt nám á 2., 3. og 4. önn er lánshæft hjá LÍN samkvæmt úthlutunarreglum (kafli 1.2.2. um sérnám á Íslandi).
Hver námsáfangi er þrjár einingar og hver önn er 15 vikur auk prófa. Allir áfangar eru kenndir bæði á haust- og vorönn. Námsgreinar eru stærðfræði, eðlisfræði, efnafræði, íslenska, danska, enska, þýska, bókhald, hugmyndasaga, tölvufræði og tölvutækni. Nemendur sem ljúka fullu námi eru brautskráðir með frumgreinapróf sem veitir réttindi til áframhaldandi náms á háskólastigi.
Frumgreinanám er hagnýtt og krefjandi og hentar vel metnaðarfullum einstaklingum. Kennarar leggja metnað sinn í að veita nemendum fyrsta flokks menntun. Margir þeirra hafa starfað við frumgreinadeild Tækniskóla Íslands síðar Tækniháskóla Íslands en frumgreinanám HR byggir á traustum grunni þeirrar deildar.
Eftirtaldir umsækjendur geta sótt um nám á frumgreinasviði:
1. Þeir sem lokið hafa skilgreindu starfsnámi, þ.e. burtfararprófi úr iðn-, verkmennta-, fjölbrautaskóla, eða sambærilegu námi. Fyrir þessa nemendur tekur námið þrjár annir. Ath.: Ekki er gerð krafa um sveinspróf.
2. Nemendur sem þegar hafa lokið stúdentsprófi en hafa ekki nægjanlegan fjölda eininga í stærðfræði og raungreinum.
3. Nemendur sem uppfylla ekki skilyrði í númer 1 og 2 geta einnig sótt um frumgreinanám hafi þeir umtalsverða starfsreynslu. Fyrir þessa nemendur er lengd námsins og samsetning háð undirbúningi viðkomandi.
YFIRLIT NÁMS
| 1. önn* | 2. önn | 3. önn | 4. önn | |
| Íslenska | F ÍSL 1003 | F ÍSL 2003 | F ÍSL 3003 | F ÍSL 4003 |
| Danska | F DAN 1003 | F DAN 2003 | F DAN 3003 | |
| Enska | F ENS 1003 | F ENS 2003 | F ENS 3003 | F ENS 4003 |
| Þýska | F ÞÝS 1003 | F ÞÝS 2003 | ||
| Stærðfræði (algebra) | F STÆ 1003 | F STÆ 2003 | F STÆ 3003 |
F STÆ 4003 F STÆ 5003 |
| Stærðfræði (rúmfræði) | F STÆ 1103 | F STÆ 2103 | F STÆ 3103 | F STÆ 4103 |
| Tölvufræði | F TÖL 1003 | |||
| Bókhald | F BÓK 1003 | |||
| Efnafræði | F EFN 1003 | F EFN 2003 | ||
| Eðlisfræði | F EÐL 1013 | F EÐL 2013 | F EÐL 3013 | |
| Tölvutækni | F TÖT 1003 | |||
| Hugmyndasaga | F HUG 1003 |
*1. önn er kennd í fjarnámi í samvinnu við Háskólasetur Vestfjarða. 2., 3. og 4. önn eru kenndar í staðarnámi.
Kennsluskrá þessi er birt með fyrirvara um breytingar.
NÁMSKEIÐSLÝSINGAR
ÍSLENSKA
Alls 4 áfangar, 3 einingar hver.
Umsjón: Anna S. Bragadóttir.
F ÍSL 1003 ÍSLENSKA [3 ein.]
Námskeiðið er kennt í samvinnu við Háskólasetur Vestfjarða.
Ár: 1. ár
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfari: Almenn inngönguskilyrði.
Skipulag: Fjarnám í 15 vikur með fjarfundi og staðarlotu.
Kennari: Sólrún Geirsdóttir BA.
Hæfniviðmið:
Stefnt er að því að nemendur:
• þekki helstu atriði íslenskrar málfræði og geti nýtt þau við stafsetningu.
• fái þjálfun í að skrifa stuttar ritgerðir og útdrætti.
• öðlist skilning á uppbyggingu texta og þekki helstu hugtök bókmennta.
Lýsing: Upprifjun í málfræði, einkum orðflokkagreining og sagnbeyging. Stöðupróf
í stafsetningu og í kjölfar þess farið yfir helstu reglur í stafsetningu. Smásögur lesnar
með hliðsjón af helstu hugtökum í bókmenntagreiningu. Stuttar ritgerðir og útdrættir.
Hraðlestrarsaga.
Lesefni: Stjörnurnar í Konstantínópel – sýnishorn íslenskra smásagna frá 1847-1997 (Halla Kjartansdóttir valdi sögurnar). Sýnishorn íslenskra ljóða (á kennsluvef frá kennara). Ingibjörg Axelsdóttir og Þórunn Blöndal, Handbók um ritun og frágang, (9. útgáfa 2006).
Hraðlestrarsaga: Ákveðin síðar.
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar. Ritæfingar og ýmis verkefni nemenda.
Námsmat: Starfseinkunn 40%. Skriflegt próf í 3 klst. 60%.
Tungumál: Íslenska.
F ÍSL 2003 ÍSLENSKA [3 ein.]
Ár: 1. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfari: F ÍSL 1003/Almenn inngönguskilyrði.
Skipulag: 4 kennslustundir á viku, þ.e. ritun 2 og ræðumennska 2, í 15 vikur. Kennarar: Anna S. Bragadóttir M.Paed., Björg Hilmarsdóttir cand. mag. og Sigurþór A.
Heimisson leikari.
Hæfniviðmið:
Stefnt er að því að nemendur:
• öðlist skilning á helstu tegundum ritsmíða, geti sett upp og skrifað ólíkar tegundir
ritgerða og unnið með heimildir.
• geti flutt erindi úr ræðupúlti fyrir framan hóp, geti stjórnað fundi og skrifað
fundargerð og tekið þátt í umræðum með formlegum hætti.
Lýsing: Ritun: Fjallað um ýmsar tegundir ritsmíða og leiðbeint um meðferð heimilda.
Fjallað um málvöndun og rifjaðar upp helstu stafsetningarreglur.
Ræðumennska: Fjallað um undirbúning fyrir ræður, byggingu og mismunandi ræðuform, þátttöku í fundum o.fl. Þjálfun í framsögn. Nemendur flytja ræður og erindi. Kynning á
tölvutækni við ritun og erindaflutning.
Lesefni: Ingibjörg Axelsdóttir og Þórunn Blöndal, Handbók um ritun og frágang, (9. útgáfa 2006).
Vertu með! (ýmsir höfundar).
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar. Ritgerðir og erindi nemenda. Upptökur.
Námsmat: Starfseinkunn gildir 100% í staðarnámi.
Tungumál: Íslenska.
F ÍSL 3003 ÍSLENSKA [3 ein.]
Ár: 2. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfari: F ÍSL 2003.
Skipulag: 4 kennslustundir á viku í 15 vikur.
Kennari: Anna S. Bragadóttir M.Paed.
Hæfniviðmið:
Stefnt er að því að nemendur:
• öðlist skilning á íslenskum bókmenntum til forna og þróun íslenskrar tungu.
• geti í samvinnu við aðra skrifað skýrslu/ritgerð, byggða á rannsóknarspurningu
og heimildum.
• geti flutt framsögu fyrir framan hóp og tekið þátt í umræðum.
Lýsing: Nemendur kynnist helstu bókmenntagreinum frá upphafi Íslandsbyggðar
fram á 14. öld. Dæmi úr eddukvæðum og fornsaga lesin vandlega. Umfjöllun um
málbreytingar, stafsetningu og um íslenskt mál að fornu og nýju. Umfjöllun um
heimildanotkun og leiðbeint við uppsetningu stærri ritgerða. Hver nemandi flytur stutt
erindi og tekur þátt í málstofu.
Lesefni: Laxdæla saga (vandlega lesin). Silja Aðalsteinsdóttir, Orð af orði. Ingibjörg
Axelsdóttir og Þórunn Blöndal, Handbók um ritun og frágang, (9. útgáfa 2006).
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar, verkefnatímar og málstofur.
Námsmat: Starfseinkunn gildir 100% í staðarnámi.
Tungumál: Íslenska.
F ÍSL 4003 ÍSLENSKA [3 ein.]
Ár: 2. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfari: F ÍSL 3003.
Skipulag: 4 kennslustundir á viku í 15 vikur.
Kennari: Anna S. Bragadóttir M.Paed.
Hæfniviðmið:
Stefnt er að því að nemendur:
• öðlist skilning á íslenskum bókmenntum á 20. öld.
• geti flutt fyrirlestur, byggðan á rannsóknarspurningu og heimildum, svarað fyrirspurnum
áheyrenda og skrifað greinargerð/ritgerð um niðurstöðurnar.
Lýsing: Stiklað á stóru í bókmenntasögu frá því um 1900 til okkar daga. Fjallað um valda höfunda og verk þeirra kynnt. Ein skáldsaga eftir Halldór Laxness lesin og fjallað um verk hans. Kjörbók eftir nútímahöfund. Hver nemandi flytur fyrirlestur og skrifar ritgerð um málefni líðandi stundar (t.d. um tækni eða menningu o.fl.). Ýmsar ritæfingar.
Lesefni: Þyrnar og rósir. Sýnisbók íslenskra bókmennta á 20. öld(Kristján Jóhann Jónsson, Sigríður Stefánsdóttir og Steinunn Inga Óttarsdóttir völdu efnið). Halldór Laxness, Sjálfstætt fólk. Ingibjörg Axelsdóttir og Þórunn Blöndal, Handbók um ritun og frágang, (9. útgáfa 2006). Kjörbók kynnt síðar.
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar, verkefnatímar, erindi nemenda og umræður um þau.
Námsmat: Starfseinkunn 100%.
Tungumál: Íslenska.
DANSKA
Alls 3 áfangar, 3 einingar hver.
Umsjón: Björg Hilmarsdóttir.
F DAN 1003 DANSKA [3 ein.]
Námskeiðið er kennt í samvinnu við Háskólasetur Vestfjarða.
Ár: 1. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: Almenn inngönguskilyrði.
Skipulag: Fjarnám í 15 vikur með fjarfundi og staðarlotu.
Kennari: Anna Guðrún Edvardsdóttir M. Ed.
Hæfniviðmið:
Stefnt er að því að nemendur:
• geti skilið talað og ritað mál almenns eðlis.
• geti tjáð sig skýrt og skilmerkilega munnlega og skriflega um almennt efni.
• hafi skilning á og geti beitt helstu málnotkunarreglum.
• geti nýtt sér hjálpargögn á markvissan hátt.
Lýsing: Megináhersla er lögð á að auka orðaforða og lesskilning nemenda. Textar eru
ýmist vandlega lesnir eða hraðlesnir. Málnotkun þjálfuð, bæði munnlega og skriflega,
með margvíslegum æfingum í tengslum við viðfangsefnið. Nemendur eru þjálfaðir í
framburði og réttritun og læra að beita algengustu málfræðireglum. Lögð er áhersla á
að nemendur geti nýtt sér hjálpargögn í námi sínu.
Lesefni: Hafdís Ingvarsdóttir o.fl., Sådan siger man. Hrefna Arnalds, Danskur málfræðilykill.
Grethelise Holm: Farlige følelser. Jette Dige Petersen, Dansk, - åhhh hjælp og verkefnahefti. Dönsk-dönsk orðabók (t.d. Poltikens Retskrivnings- og betydningsordbog).
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar og æfingar, einstaklingsvinna, paravinna, hópvinna.
Námsmat: Starfseinkunn 50%. Skriflegt próf í 2 klst. 50%.
Tungumál: Danska (og íslenska).
F DAN 2003 DANSKA [3 ein.]
Ár: 1. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: F DAN 1003/Almenn inngönguskilyrði.
Skipulag: 4 kennslustundir á viku í 15 vikur.
Kennari: Björg Hilmarsdóttir cand. mag.
Hæfniviðmið:
Stefnt er að því að nemendur:
• geti skilið inntak ritmáls- og talmálstexta um nokkuð sérhæft efni.
• geti tjáð sig skýrt og skilmerkilega munnlega og skriflega um almennt efni og sérhæft efni sem
þeir hafa áhuga á.
• geti beitt mismunandi lestraraðferðum.
• geti notað málið sem tjáskiptatæki bæði til þess að miðla og afla sér þekkingar
og reynslu.
Lýsing: Megináhersla er lögð á að auka enn orðaforða. Textar eru ýmist vandlega
lesnir eða hraðlesnir. Nemendur eru þjálfaðir í að nota algeng orð og orðasambönd í
ræðu og riti. Talþjálfun miðar að því að nemendur læri að orða hugsanir sínar skýrt og
skilmerkilega í samtölum og frásögnum.
Lesefni: Hafdís Ingvarsdóttir o.fl., Sådan siger man. Hrefna Arnalds, Danskur málfræðilykill.
Steen Langstrup, Stikker. Lise Bostrup, Danskere- En lærebog
i dansk for undlændinge. Dönsk-dönsk orðabók (t.d. Politikens Retskrivnings- og betydningsordbog).
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar og æfingar, einstaklingsvinna, paravinna, hópvinna.
Námsmat: Starfseinkunn 30%. Hraðlestrarsaga 10%. Munnlegt próf 10%.
Skriflegt próf í 2 klst. 50%.
Tungumál: Danska (og íslenska).
F DAN 3003 DANSKA [3 ein.]
Ár: 2. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: F DAN 2003.
Skipulag: 4 kennslustundir á viku í 15 vikur.
Kennari: Björg Hilmarsdóttir cand.mag.
Hæfniviðmið:
Stefnt er að því að nemendur:
• geti skilið inntak ritmáls- og talmálstexta um sérhæft efni.
• geti endursagt texta almenns eðlis og talað út frá honum um skyld efni.
• geti beitt mismunandi lestraraðferðum.
• geti tjáð sig skýrt og skilmerkilega munnlega og skriflega um almennt og sérhæft
efni.
• geti haldið fyrirlestur á dönsku um efni sem þeir hafa áhuga á.
Lýsing: Megináhersla er lögð á lestur (og þýðingar) á sérhæfðum textum. Hraðlesnar
tímarits- og blaðagreinar og smásögur. Orðaforðinn treystur með útdráttum,
ritgerðum og umræðum um viðkomandi texta. Enn frekari áhersla lögð á að nemendur
skilji talað mál og þeir áfram þjálfaðir í að tala dönsku.
Lesefni: F DAN 3003, þemahefti (fjölrit HR). Ný útgáfa haust 2008. F DAN 3003, noveller, ljósritað hefti.Lyt og lær 2 (hlustunarefni). Internetið. Hrefna Arnalds, Danskur málfræðilykill.
Dönsk-dönsk orðabók (t.d. Politikens Retskrivnings- og betydnings ordbog).
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar og æfingar, einstaklingsvinna, paravinna, hópvinna.
Námsmat: Starfseinkunn 30%. Radioavisen 10%. Munnlegt próf 20%.
Skriflegt próf í 2 klst. 40%.
Tungumál: Danska (og íslenska).
ENSKA
Alls 4 áfangar, 3 einingar hver.
Umsjón: Sigurlaug Kristjánsdóttir, BA.
F ENS 1003 ENSKA [3 ein.]
Námskeiðið er kennt í samvinnu við Háskólasetur Vestfjarða.
Ár: 1. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: Almenn inngönguskilyrði.
Skipulag: Fjarnám í 15 vikur með fjarfundi og staðarlotu.
Kennari: Albertína Fr. Elíasdóttir BA.
Hæfniviðmið:
Stefnt er að því að nemendur:
• öðlist skilning á almennum textum með hraðlestri og raunvísinda- og tækniorðaforða
með því að lesa texta vandlega.
• styrki málfræðikunnáttu, stafsetningu og notkun orðabókar.
• læri að tjá sig munnlega og skriflega svo og að hlusta á aðra.
Lýsing: Vandlega lesnir textar um raunvísindaleg og tæknileg efni. Einnig textar
um almenn efni, t.d. „multiple choice comprehension“- textar. Textar úr blöðum og
tímaritum. Textar ræddir á ensku og þýddir ef nauðsyn krefur. Allar málfræðiæfingar
í tengslum við textana teknar munnlega eða skriflega eftir því sem við á. Þekking í
málfræði styrkt, m.a. með stílagerð. Smásögur lesnar og ræddar á ensku. Endursagnir
byggðar á lesnum smásögum. Notkun orðabóka æfð.
Námsefni : F ENS 1003 (fjölrit HR). Longman Simplified English Series, Stories of Detection and Mystery. J.R.R, Tolkien The Hobbit.Raymond Murphy, Ný Ensk Málfræði Fyrir Framhaldsskóla. A.R. Bolitho & P.L. Sandler: Learn English for Science (ljósrit m/leyfi höfunda ).
Kennsluaðferðir: Lögð er áhersla á tvenns konar lestur. Sumir textar eru vandlega
lesnir og þýddir yfir á íslensku eða léttari ensku. Aðrir textar eru hraðlesnir og efnið er
rætt og þýtt yfir á léttari ensku. Hljóðglærur.
Námsmat: Starfseinkunn 30%. Hraðlestrarsaga 10%. Munnlegt próf 10%. Skriflegt
próf í 2 klst. 50%.
Tungumál: Enska (og íslenska).
F ENS 2003 ENSKA [3 ein.]
Ár: 1. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: F ENS 1003/Almenn inngönguskilyrði.
Skipulag: 4 kennslustundir á viku í 15 vikur.
Kennari: Guðmundur Edgarsson M.Paed.
Hæfniviðmið:
Stefnt er að því að nemendur:
• geti lesið og skilið ýmiss konar texta, almenns eðlis og sérhæfðan, svo sem bókmenntir,
tækni-og vísindatexta og hafi tileinkað sér orðaforða með háskólanám í huga.
• geti beitt málfræðikunnáttu sinni í rituðu og töluðu máli.
• séu nokkuð vel að sér á öllum fjórum sviðum tungumálsins þ.e. hlustun, ritun, lestri og tali.
Lýsing: Vandlega lesnir textar um margvísleg efni, almenn, raunvísindaleg og tæknileg.
Efnið lesið, skýrt og rætt á ensku. Þekking á málfræði aukin enn frekar, m.a.
með stílagerð. Smásögur lesnar og ræddar efnislega á ensku. Margvíslegar skriflegar
æfingar í tengslum við efnið sem verið er að lesa, t.d. endursagnir, útdrættir, persónu- og
atburðalýsingar svo og ritgerðir.
Námsefni: Fran Zimmerman, English for Science. Crime Never Pays (smásögur). From
the Cradle to the Grave (smásögur). Arthur Miller, Death of a Salesman. Internetið.
Raymond Murphy, Ný Ensk Málfræði Fyrir Framhaldsskóla. Ensk/Ensk orðabók.
Kennsluaðferðir: Lögð er áhersla á tvenns konar lestur svo og hlustun, ritun og tal.
Ræðumennska á ensku þjálfuð.
Námsmat: Starfseinkunn 30%. Hraðlestrarsaga 10%. Munnlegt próf 10%. Skriflegt
próf í 2 klst. 50%.
Tungumál: Enska (og íslenska).
F ENS 3003 ENSKA [3 ein.]
Ár: 2. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: F ENS 2003.
Skipulag: 4 kennslustundir á viku í 15 vikur.
Kennari: Sigurlaug Kristjánsdóttir BA.
Hæfniviðmið:
Stefnt er að því að nemendur:
• geti skilið flókna vísinda- og raungreinatexta.
• geti beitt vísindaorðaforðanum í ræðu og riti.
• geti lesið og skilið ýmiss konar texta, almenns eðlis og sérhæfða, svo sem bókmenntir,
tækni- og vísindatexta og geti beitt orðaforða á sviði tækni og vísinda í töluðu og rituðu máli af
auknu öryggi.
• geti notað og skilið góðan vísindatexta og almennan orðaforða vel með háskólanám
í huga þar sem námsbækurnar eru flestar á ensku.
• geti beitt orðaforða og málfræðikunnáttu sinni í rituðu og töluðu máli.
• séu vel að sér á öllum fjórum sviðum tungumálsins þ.e. hlustun, ritun, lestri og
tali.
Lýsing: Vandlega lesnir textar um ýmis efni, almenn, tæknileg og raunvísindaleg.
Sumt þýtt á íslensku, annað skýrt og rætt á ensku. Málfræðikunnátta aukin enn frekar,
m.a. með stíla-og verkefnagerð í tengslum við efnið, t.d. með útdráttum og ritgerðum.
Tímaritsgreinar, greinar af internetinu og kvikmynd.
Námsefni: J. R. Ewer o.fl., A Course in Basic Scientific English. Smásagnahefti (fjölrit HR).
John Fowler, The Collector. Ken Kesey, One Flew over the Cuckoo´s Nest. Raymond
Murphy, Ný Ensk Málfræði Fyrir Framhaldsskóla. Ensk/Ensk orðabók.
Kennsluaðferðir: Allir fjórir færniþættirnir eru þjálfaðir í hverri kennslustund:
Lestur, ritun, hlustun og tal. Nemendur fá þjálfun í að halda ræðu á ensku um valið
efni fyrir framan bekkinn sinn.
Námsmat: Starfseinkunn 30%. Hraðlestrarsaga 10%. Munnlegt próf 10%. Skriflegt próf í 2 klst. 50%.
Tungumál: Enska (og íslenska).
F ENS 4003 ENSKA [3 ein.]
Ár: 2. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: F ENS 3003.
Skipulag: 4 kennslustundir á viku í 15 vikur.
Kennari: Sigurlaug Kristjánsdóttir BA.
Hæfniviðmið:
Stefnt er að því að nemendur:
• geti lesið og skilið vel ýmiss konar texta, almenns eðlis og sérhæfðan, svo sem
bókmenntir, tækni-, vísinda-og verslunartexta og hafi tileinkað sér góðan orðaforða
með háskólanám í huga.
• geti beitt góðri málfræði og orðaforðakunnáttu í rituðu og töluðu máli t.d. við
ritun verslunarbréfa og að þeir geti tjáð sig vel á ensku fyrir framan hóp.
• séu vel að sér á öllum fjórum færnisviðum tungumálsins þ. e. hlustun, ritun,
lestri og tali.
Lýsing: Textar um raunvísindalegt, tæknilegt og viðskiptalegt efni. Sumt er þýtt á
íslensku, annað eingöngu rætt á ensku. Hraðlesin ein skáldsaga. Endursagnir, ritgerðir
og ýmsar skriflegar og munnlegar æfingar. Tímaritsgreinar, greinar af internetinu og
kvikmynd.
Námsefni: F ENS 4003: Trouble in Paradise, þemahefti HR. Mary Stevens, New Proficiency Reading. Harper Lee, To Kill a Mocking Bird. Tímaritsgreinar. Internetið. Raymond Murphy, Ný Ensk Málfræði Fyrir Framhaldsskóla. Ensk/Ensk orðabók.
Kennsluaðferðir: Áhersla er lögð á tvennskonar lestur: hraðlestur þar sem aðalatriði
textans eru dregin út, annaðhvort með munnlegum flutningi eða útdrætti í rituðu
máli. Ræðumennska á ensku fyrir framan hóp er þjálfuð.
Námsmat: Starfseinkunn 30%. Hraðlestrarsaga 10%. Munnlegt próf 20%
Skriflegt próf í 2 klst. 40%.
Tungumál: Enska (og íslenska).
F ÞÝS 1003 ÞÝSKA [3 ein.]
Ár: 1. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: Almenn inngönguskilyrði.
Skipulag: 4 kennslustundir á viku í 15 vikur.
Kennari: Ágústa Bernharðsdóttir BA.
Hæfniviðmið:
Stefnt er að því að nemendur:
• geti skilið einfalda almenna texta og samtöl
• geti lesið einfalda texta með réttum framburði
• geti haldið uppi einföldum samræðum um almenn málefni
• geti ritað stuttan, samfelldan texta á einföldu máli.
Lýsing: Textar lesnir, skýrðir og þýddir á íslensku eftir því sem tilefni er til. Hlustað
á texta og samtöl og framburður æfður í tengslum við textalestur. Farið yfir málfræðiatriði
sem fylgja hverjum kafla. Munnlegar og skriflegar æfingar, spurt og svarað
á þýsku. Stílar eru gerðir í tengslum við námsefnið. Nemendum er kennt að nota orðabók.
Námsefni: Aufderstrasse o.fl. Themen aktuell 1, Kursbuch + Arbeitsbuch. Orðabók.
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar og æfingar, einstaklingsvinna, paravinna, hópvinna.
Námsmat: Starfseinkunn 90%. Munnlegt próf 10 % í staðarnámi.
Tungumál: Þýska (og íslenska).
F ÞÝS 2003 ÞÝSKA [3 ein.]
Ár: 2. ár
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: F ÞÝS 1003.
Skipulag: 4 kennslustundir á viku í 15 vikur.
Kennari: Linda Hængsdóttir BA.
Hæfniviðmið:
Stefnt er að því að nemendur:
• geti skilið almenna texta og samtöl, náð meginefni úr lengri textum og orðræðu.
• geti lesið texta með réttum framburði.
• geti haldið uppi samræðum um almenn málefni, sagt frá ákveðnum atburðum,
lýst myndum.
• geti ritað samfelldan texta á einföldu máli.
• fái innsýn í þýskt samfélag og menningu.
Lýsing: Textar lesnir, skýrðir og þýddir á íslensku eftir því sem tilefni gefst til. Hlustað
á texta og samtöl og framburður æfður í tengslum við textalestur. Farið yfir málfræðiatriði
sem fylgja hverjum kafla. Munnlegar og skriflegar æfingar, spurt og svarað
á þýsku um texta og myndir. Stílar eru gerðir í tengslum við námsefnið. Fjallað er um
þýskt málsamfélag.
Námsefni: Aufderstrasse o.fl. Themen aktuell 1, Kursbuch + Arbeitsbuch. Orðabók.
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar og æfingar, einstaklingsvinna, paravinna, hópvinna.
Námsmat: Starfseinkunn 30%. Munnlegt próf 20 %. Skriflegt próf í 2 klst. 50%.
Tungumál: Þýska (og íslenska).
STÆRÐFRÆÐI
Alls 9 áfangar, 3 einingar hver.
Umsjón: Snjólaug Steinarsdóttir MBA.
F STÆ 1003 STÆRÐFRÆÐI [3 ein.]
Námskeiðið er kennt í samvinnu við Háskólasetur Vestfjarða.
Ár: 1. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: Almenn inngönguskilyrði.
Skipulag: Fjarnám í 15 vikur með fjarfundi og staðarlotu.
Kennari: Ólafur Jens Sigurðsson BS.
Hæfniviðmið:
Í lok námskeiðsins eiga nemendur að:
• hafa öðlast færni í bókstafareikningi.
• hafa þjálfast í að liða, þátta og vinna með heil veldi og ferningsrætur.
• hafa lært að finna lausn á tveimur jöfnum með einni eða tveimur óþekktum stærðum.
• geta unnið með hlutföll og prósentur og vaxtareikning.
• hafa náð færni í að teikna línu í tvívíðu hnitakerfi, og skilji hvernig hún er samsett og
geti skrifað upp jöfnulínu út frá punktum.
Lýsing: Liðun, þáttun, veldi, rætur, hlutföll, talnareikningur, brot, brotabrot, hnitakerfið, línan, margliða, jöfnur með einni og tveimur óþekktum stærðum, prósentur, vextir.
Lesefni: Jón Hafsteinn Jónsson o.fl. STÆ 103.
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar og hljóðglærur.
Námsmat: Starfseinkunn 20%. Skriflegt próf í 3 klst. 80%.
Tungumál: Íslenska
F STÆ 2003 STÆRÐFRÆÐI [3 ein.]
Ár: 1. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: F STÆ 1003/Almenn inngönguskilyrði.
Skipulag: 4 kennslustundir á viku í 15 vikur.
Kennari: NN.
Hæfniviðmið:
Í lok námskeiðsins eiga nemendur að:
• hafa öðlast færni í bókstafareikningi.
• hafa náð færni í að vinna með brot og brotabrota.
• hafa náð leikni í liðun og þáttun og kunni að beita ágiskunaraðferðinni, samokareglunni og ferningsreglunum.
• þekkja algildishugtakið og geti leyst algildisjöfnur og ójöfnur og túlkað bæði
myndrænt og með táknum.
• hafa þjálfast í að beita lausnarformúlunni fyrir annars stigs jöfnu bæði á jöfnur og ójöfnur og getað túlkað niðurstöður.
• geta reiknað dæmi með veldum og rótum.
• þekkja staðalform margliða, kunni margliðudeilingu og geti fundið núllstöðvar
margliða.
• þekkja línuna og fleygbogann. Geti fundið hvirfilpunkt og skurðpunkta við ása
hnitakerfisins og skurðpunkta tveggja ferla.
• þekkja afmörkuð svæði á mynd.
• vita hvað er fall og kannist við nokkur mikilvæg föll.
• þekkja grunnreglur logaritmareiknings.
Lýsing: Algebrubrot, þáttun, deiling, margliður, jöfnur, ójöfnur, algildisjöfnur, annars stigs jöfnur, fleygbogi, veldareglur, lógaritmar. Könnun falla, hliðrun falla, samsett föll.
Lesefni: Jón Hafsteinn Jónsson o.fl., STÆ 203.
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar og dæmatímar.
Námsmat: Starfseinkunn 20%. Skriflegt próf í 3 klst. 80%.
Tungumál: Íslenska.
F STÆ 3003 STÆRÐFRÆÐI [3 ein.]
Ár: 2. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: F STÆ 2003.
Skipulag: Staðarnám 4 kennslustundir á viku í 15 vikur.
Kennari: Vigdís Hjaltadóttir cand. real.
Hæfniviðmið:
Í lok námskeiðsins eiga nemendur að:
• þekkja algenga ferla, geta hliðrað þeim, þekkt hvort þeir eru oddstæðir eða jafnstæðir,
vaxandi eða minnkandi.
• geta teiknað feril í brotum eftir lýsingu og gert lýsingu samkvæmt mynd.
• þekkja hugtakið samsett fall.
• geta teiknað ferla hornafalla og hliðrað þeim.
• þekkja til örsmæðareiknings og hafa lært diffrun falla og til hvers hún er
notuð.
• þekkja andhverf föll, vísis- og lograföll og andhverfur hornafalla.
Lýsing: Hornaföll og ferlar þeirra, vísisföll, logaritmaföll og andhverf föll, markgildi,
aðfellur, samlokukenningin, samfelldni, snertlar, hallatala í punkti. Diffrunarreglur.
Kennsla: 4 kennslustundir á viku.
Lesefni: : Robert A. Adams og Christopher Essex: Calculus a complete course, (7. útgáfa).
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar og dæmatímar.
Námsmat: Starfseinkunn 20%. Skriflegt próf í 3 klst. 80%.
Tungumál: Íslenska.
F STÆ 4003 STÆRÐFRÆÐI [3ein.]
Ár: 2. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: F STÆ 3003
Skipulag: 8 kennslustundir á viku í 7 ½ viku.
Kennari: Snjólaug Steinarsdóttir MBA.
Hæfniviðmið:
Í lok námskeiðsins eiga nemendur að:
• hafa öðlast færni í að diffra, hafi náð tökum á keðjureglunni, og geti diffrað fólgið fall.
• hafa náð færni í að kanna lögun ferils með því að finna útgildi, beygjuskil og geti
rissað upp feril samkvæmt þeim upplýsingum.
• geta sett upp með jöfnum hámörkunar/lágmörkunar vandamál út frá lýsingu á markmiðum og forsendum, skilyrðum. Finna lausnina og getað staðfest að lausnin sé besta lausnin.
• hafa þjálfast í að finna stofnfall jöfnu og geti reiknað heildi.
Lýsing: Diffrun, fólgin diffrun, útgildi, meðalgildisreglan, diffurjöfnur, lögun ferla, grafískar lausnir, hámörkun, óákveðin tegur, innsetning, Riemann summur, grunnregla
tegurreiknings.
Lesefni: Robert A. Adams og Christopher Essex: Calculus a complete course, (7. útgáfa).
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar og dæmatímar.
Námsmat: Starfseinkunn 20%. Skriflegt próf í 3 klst. 80%.
Tungumál: Íslenska.
F STÆ 5003 STÆRÐFRÆÐI [3 ein.]
Ár: 2. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: F STÆ 4003
Skipulag: 8 kennslustundir á viku í 7 ½ viku.
Kennari: Snjólaug Steinarsdóttir MBA.
Hæfniviðmið:
Í lok námskeiðsins eiga nemendur að:
• hafa öðlast færni í að reikna flatarmál undir ferli og milli ferla.
• geta reiknað snúningsrúmmál ferla.
• hafa fengið þjálfun í að finna stofnfall jöfnu og reiknað heildi.
• hafa öðlast þjálfun í að diffra og heilda vísis-og lograföll, og bogaföll (arcus-föll).
• geta leyst fyrstu raðar diffurjöfnur.
• kunna að beita hlutheildun við heildun á falli og liðað upp fall með stofnbrotsliðun.
• hafa náð tökum á því að þekkja hvaða reglu skal beita við heildunina í hvert sinn.
• geta fundið sérlausnir jafna.
Lýsing: Innsetning í ákveðin tegur, flatarmál undir ferli, snúningsrúmmál. Diffrun
og tegrun lógaritma- og vísisfalla.Bogaföll, diffrun og tegrun
þeirra, aðgreinanlegar diffurjöfnur. Línulegar fyrstu raðar diffurjöfnur,
tegrunarformúlur, hluttegrun, tegrun með stofnbrotum.
Lesefni: Robert A. Adams og Christopher Essex: Calculus a complete course, (7. útgáfa).
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar og dæmatímar.
Námsmat: Starfseinkunn 20%. Skriflegt próf í 3 klst. 80%.
Tungumál: Íslenska.
F STÆ 1103 STÆRÐFRÆÐI [3 ein.]
Námskeiðið er kennt í samvinnu við Háskólasetur Vestfjarða.
Ár: 1. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: Almenn inngönguskilyrði.
Skipulag: Fjarnám í 15 vikur með fjarfundi og staðarlotu.
Kennari: Ólafur Jens Sigurðsson BS.
Hæfniviðmið:
Í lok námskeiðsins eiga nemendur að:
• hafa kynnst frumhugtökum rúmfræðinnar.
• þekkja skilgreiningar á hæð, miðlínu, helmingalínu horns og miðþverli og geta teiknað þessar línur inn á mynd.
• þekkja skilgreiningu á ferilhorni og vita að það er jafnt hálfum boganum sem það spannar.
• kunna skilgreiningar á helstu hugtökum varðandi flatarmyndir og flatarmál og geta beitt þeim.
• kunna skilgreiningar á helstu hugtökum varðandi rúmmyndir og rúmmál og geta beitt þeim.
• þekkja reglur um miðpunkta umritaðs og innritaðs hrings í þríhyrningi.
• þekkja helstu reglur um einslögun, hlutföll og hornaföll í rétthyrndum þríhyrningi, og geta beitt þeim við útreikninga á hliðum og hornum.
Lýsing: Reikningur með bókstöfum, jöfnur, frumhugtök rúmfræðinnar og grundvallarreglur, hornaföll, flatarmál, rúmmál.
Lesefni: Jón Hafsteinn Jónsson o.fl., STÆ 103.
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar og hljóðglærur.
Námsmat: Starfseinkunn 20%. Skriflegt próf í 3 klst. 80%.
Tungumál: Íslenska.
F STÆ 2103 STÆRÐFRÆÐI [3 ein.]
Ár: 1. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: F STÆ 1103 /Almenn inngönguskilyrði.
Skipulag: 4 kennslustundir á viku í 15 vikur.
Kennari: Kristján Karlsson BSc.
Hæfniviðmið:
Í lok námskeiðsins eiga nemendur að:
• hafa náð tökum á því að vinna með vektora í tvívíðu hnitakerfi, lært helstu reiknireglur,
svo sem samlagningu, margfeldi, innfeldi og geta fundið þvervektor og
ofanvarp á línu og skilji hvernig vektorar tákna bæði kraft og stefnu.
• geta notað vektora til að finna ýmsar stærðir í m.a. þríhyrningum og samsíðungum.
• geta fundið fjarlægðir í tvívíðu hnitakerfi.
• geta fundið horn á milli vektora og beitt hornafallareglum.
• geta fundið stikaform ferla.
Lýsing: Kynning á vektorhugtakinu og reiknireglum vektora s.s. samlagning,
hallatala, lengd, blandað margfeldi, innfeldi, þvervektor, grunnreglur hornafallanna,
sinus-og kósínusreglan. Vektorstærðfræði beitt við útreikninga á stærðum tengdum
þríhyrningum, og samsíðungum. Stikaform hringa,lína og annarra ferla. Ofanvarp á
línu og ofanvarpsvektor. Fjarlægðir í tvívíðu hnitakerfi.
Lesefni: Jón Hafsteinn Jónsson o.fl., STÆ 303.
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar og dæmatímar.
Námsmat: Starfseinkunn 20%. Skriflegt próf í 3 klst. 80%.
Tungumál: Íslenska.
F STÆ 3103 STÆRÐFRÆÐI [3 ein.]
Ár: 2. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: F STÆ 2103.
Skipulag: 4 kennslustundir á viku í 15 vikur.
Kennari: NN
Hæfniviðmið:
Stefnt er að því að nemendur:
• kunni reglur um hornaföll af summu og mismuni horna og ýmsar reglur sem af
þeim má leiða og kunni að beita þeim.
• þekki skilgreiningu tvinntalna, reiknireglur og geti sett þær myndrænt fram.
• þekki pólhnit og geti umritað pólhnit í kartesískt hnit og öfugt.
• þekki fylki og kunni helstu reikniaðferðir, margföldun fylkja, ákveður og þekki
nokkur dæmi um nýtingu þeirra.
• geti beitt Gauss eyðingu við lausn jöfnuhneppa.
Lýsing: Námsefnið skiptist í þrjá hluta.
Hornafallareikningur: Hornafallareglur, tengsl hornafalla, summuformúlur, formúlur
fyrir tvöföldun og helmingun horns, þáttunar- og liðunarformúlur, hornafallajöfnur og
lotubundnar sveiflur.
Tvinntölur: Skilgreining tvinntalna og reiknireglur, myndræn framsetning tvinntalna,
pólhnit og gröf, umritun kartesískra hnita í pólhnit og öfugt, jafna Eulers og rætur
tvinntalna.
Fylki og jöfnuhneppi: Skilgreining fylkja og reikniaðgerðir, meðhöndlun mynda í
plani og lausn jöfnuhneppa með Gauss eyðingu.
Lesefni: Jón Hafsteinn Jónsson o.fl., STÆ303.
Haraldur Auðunsson, Inngangur að tvinntölum. (Fæst á heimasíðu höfundar)
Haraldur Auðunsson, Fylki og jöfnuhneppi.(Fæst á heimasíðu höfundar)
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar og dæmatímar, fjórar kennslustundir á viku í 15 vikur.
Námsmat: Starfseinkunn 20%. Skriflegt próf í 3 klst. 80%.
Tungumál: Íslenska.
F STÆ 4103 STÆRÐFRÆÐI [3 ein.]
Ár: 2. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: F STÆ 3103.
Skipulag: 4 kennslustundir á viku í 15 vikur.
Kennari: Daníel Viðarsson MSc.
Hæfniviðmið: Stefnt er að því að nemendur:
• þekki framsetningu vektora í þrívíðu rúmi og kunni að nota reiknireglur sem um
þá gilda, s.s. depilmargfeldi, krossmargfeldi og rúmfeldi.
• þekki framsetningu á línu og sléttu í rúminu og geti beitt þessum hugtökum til
að reikna stefnur og fjarlægðir í rúminu.
• þekki og kunni að meðhöndla vektorföll í plani og í rúmi, m.a. við að lýsa hreyfingu
agnar í rúmi.
• þekki og kunni að nota pól-, kúlu- og sívalningshnit.
• kunni skilgreiningar á keilusniðunum og framsetningu þeirra.
Lýsing: Keilusniðin. Pólhnit og ferlar. Þrívítt kartesískt (rétthyrnt) hnitakerfi og
vigrar (vektorar) í rúmi. Innfeldi, krossmargfeldi og rúmfeldi. Línur og sléttur í rúmi.
Stikajöfnur og stikaform lína og slétta. Fjarlægðir og horn í þrívíðu hnitakerfi. Vigurföll
(Vektorföll) og lýsing hreyfingar í þrívíðu rúmi. Sívalnings- og kúluhnit.
Lesefni: Robert A. Adams og Christopher Essex: Calculus a complete course, (7. útgáfa).Námsefni frá kennara.
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar og dæmatímar. Fjórar kennslustundir á viku í 15 vikur.
Námsmat: Þriggja stunda lokapróf vegur 80% af lokaeinkunn og starfseinkunn vegur
20%. Starfseinkunn byggist á skilaverkefnum og áfangaprófum.
Tungumál: Íslenska.
EÐLISFRÆÐI
Alls 3 áfangar, 3 einingar hver.
Umsjón: Karl Jósafatsson og Kristján Karlsson.
F EÐL 1013 EÐLISFRÆÐI [3 ein.].
Ár: 1. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: Almenn inngönguskilyrði.
Skipulag: 4 kennslustundir á viku í 15 vikur, auk 8 verklegra æfinga. Skilyrði fyrir
próftöku er 100% þátttaka í verklegum æfingum með viðunandi árangri.
Kennari: Kristján Karlsson BSc.
Hæfniviðmið:
Í lok námskeiðsins eiga nemendur að:
• hafa öðlast skilning á grundvallaratriðum eðlisfræðinnar og geti beitt þeim við úrlausn
verkefna sem lögð eru fyrir í áfanganum.
• hafa þjálfast í að framkvæma ýmsar mælingar í verklegum tímum og gera athuganir.
• hafa lært að setja fram niðurstöður í skýrslum úr verklegum tímum.
Lýsing: Eðlisfræðasvið: AFLFRÆÐI
Kynning á eðlisfræði. Verkfæri eðlisfræðinnar. Dæma-/Verkefnalausnir. Vigrar. Hreyfing. Kraftur. Skriðþungi. Sampunkta og samsíða kraftar. Vinna og orka. Snúningshreyfing. Einfaldar vélar.
Lesefni: Applied Physics: International Edition, 9/E. Höfundur: Dale Ewen, Neill Schurter og Erik Gundersen.
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar, dæmatímar og verklegar æfingar.
Námsmat: Starfseinkunn 20%. Skriflegt próf í 3 klst. 80%.
Tungumál: Íslenska.
F EÐL 2013 EÐLISFRÆÐI [3 ein.]
Ár: 2. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: F EÐL 1013.
Skipulag: 4 kennslustundir á viku í 15 vikur auk 8 verklegra æfinga. Skilyrði fyrir próftöku er 100% þátttaka í verklegum æfingum með viðunandi árangri.
Kennari: Karl H. Jósafatsson PhD.
Hæfniviðmið:
Stefnt er að því að nemendur:
• öðlist skilning á grundvallaratriðum eðlisfræðinnar og geti beitt þeim við úrlausn
verkefna sem lögð eru fyrir í áfanganum.
• þjálfist í að framkvæma ýmsar mælingar í verklegum tímum og gera athuganir.
• læri að setja fram niðurstöður í skýrslum úr verklegum tímum.
• nýti áfangann til að læra að leysa dæmi og verkefni úr námsefni áfangans.
Lýsing: Þyngdarkraftur, þyngdarsvið og umferðarbrautir. Fjaðurkraftur gorms, fjaðurstuðull, orka gorms, sveiflutími, eðlismassar. Vökvafræði og þrýstingur. Flotkraftur og lögmál Arkimedesar. Gaslögmálin. Astandsjafna gastegunda, meðalhreyfiorka sameinda, meðalhraði.
Rafhleðslur. Lögmál Coulombs um rafkrafta, rafsvið, rafrásir, rafstraum. Lögmál Ohms, raðtengd viðnám, hliðtengd viðnám, samsettar rásir, spennumælar og straummælar, spennugjafar, raforka og afl. Rafstraumur og hleðsluflæði, rafsvið umhverfis punkthleðslu, rafsvið milli samsíða platna, rafkraftur á hleðslu í rafsviði, vinna rafkrafts, rafstöðuorka, rafspenna, rafeindabyssa, hlaðin kúla hangandi í jöfnu rafsviði, hleðslur á hreyfingu í rafsviði, áhrif hitunar á viðnám, þéttar, rýmd, hliðtengdir og raðtengdir þéttar, orka þéttis, rafstraumur í RC-rás, afhleðsla þéttis.
Lesefni: Dale Ewen, Neill Schurter og Erik Gundersen: Applied Physics: International Edition, (9. útgáfa).
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar, dæmatímar og verklegar æfingar.
Námsmat: Starfseinkunn 20%. Skriflegt próf í 3 klst. 80%.
Tungumál: Íslenska.
F EÐL 3013 EÐLISFRÆÐI [3 ein.]
Ár: 2. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: F EÐL 1013 og F EÐL 2013.
Skipulag: 4 kennslustundir á viku í 15 vikur, auk 8 verklegra æfinga. Skilyrði fyrir
próftöku er 100% þátttaka í verklegum æfingum með viðunandi árangri.
Kennari: Karl H. Jósafatsson PhD.
Hæfniviðmið:
Stefnt er að því að nemendur:
• öðlist skilning á grundvallaratriðum eðlisfræðinnar og geti beitt þeim við úrlausn
verkefna sem lögð eru fyrir í áfanganum.
• þjálfist í að framkvæma ýmsar mælingar í verklegum tímum og gera athuganir.
• læri að setja fram niðurstöður í skýrslum úr verklegum tímum.
• nýti áfangann til að læra að leysa dæmi og verkefni úr námsefni áfangans.
Lýsing: Segulmagn og segulsvið, síseglar, rafseglar, segulsvið jarðar, segulsvið umhverfis leiðara, segulsvið flatspólu og langspólu, Helmholtz-spólur.
Segulkraftur á rafstraum, segulkraftur milli samsíða leiðara, kraftvægi á leiðaralykkju, hverfispólumælar, jafnstraumsmótor, kraftur á hlaðna ögn, kraftur á hleðslur í leiðurum, hringhreyfing hleðslu í segulsviði, massagreinir, hraðasía, hringhraðlar, jónahvolf jarðar, segulflöskur.
Spanspenna yfir leiðara, spanstraumur, Lögmál Lenz, rafalar, segulflæði, lögmál Faradays, gagnkvæmt span, sjálfspan, RL-rás, orka segulsviðs, spennubreytar.
Bylgjur og bylgjuhreyfingar, fjaðurkraftur, bylgjulengd, tíðni, hraði, útslag, samliðun, endurvarp, staðbylgjur, sveiflur. Heyrnarsvið mannseyrans, hljóðstyrkur, skynstyrkur, Doppler hrif.
Bylgjubognun, bylgjubrot, lögmál Huygens, samliðun hringbylgna, tilraunYoungs, raufagler, samliðun í þunnum himnum, rafsegulrófið.
Ljósgeislar, endurvarp, ljósbrot, brotstuðlar, lögmál Snells, alspeglun, ljósleiðarar, ljóstvístrun, regnboginn.
Lesefni: Námsefni frá kennara
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar, dæmatímar og verklegar æfingar.
Námsmat: Starfseinkunn 20%. Skriflegt próf í 3 klst. 80%.
Tungumál: Íslenska.
EFNAFRÆÐI
Alls 2 áfangar, 3 einingar hver.
Umsjón: Vigdís Hjaltadóttir.
F EFN 1003 EFNAFRÆÐI [3 ein.]
Ár: 1. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: Almenn inngönguskilyrði.
Skipulag: 4 kennslustundir á viku í 15 vikur auk 8 kennslustunda í verklegri efnafræði. Skilyrði fyrir próftöku er 100% þátttaka í verklegum æfingum með viðunandi árangri.
Kennari:Vigdís Hjaltadóttir cand. real
Hæfniviðmið:
Stefnt er að því að nemendur:
• öðlist skilning í undirstöðuatriðum; atómsins, jóna, lotukerfisins, efnatengja,
efnaformúla, massaskilgreininga, mólreikninga, lausna og efnajafna.
• geri sér grein fyrir áhrifum efna í umhverfinu.
Lýsing: Farið í stærðir, mælingar og marktæka stafi í útreikningum, helstu fræðilegu atriði atómsins og hvernig frumefnin raðast í lotukerfið. Grundvallaratriði mólreikningaog
útreikninga á mólstyrk eru kennd. Farið í efnaformúlur, heiti efnasambanda, stillingu á efnajöfnum og orku í efnahvörfum. Farið í hlutfallaefnafræði og efnagreiningu. Fjallað verður um umhverfisáhrif efna. Reiknuð eru dæmi og gerðar tilraunir til að æfa og auka skilning á efninu. Skilyrði fyrir próftöku er 100% þátttaka í verklegum æfingum með viðunandi árangri.
Lesefni: Timberlake – Timberlake, Basic Chemistry, (2 útgáfa).
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar, dæmatímar og verklegar æfingar.
Námsmat: Starfseinkunn 20% byggð á skiladæmum, skyndiprófum og skýrslugerð úr verklegum æfingum. Skriflegt próf í lok annar (3 klst.) 80%.
Tungumál: Íslenska.
F EFN 2003 EFNAFRÆÐI [3 ein.]
Ár: 2. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: F EFN 1003.
Skipulag: 4 kennslustundir á viku í 15 vikur, auk 8 kennslustunda í verklegri efnafræði. Skilyrði fyrir próftöku er 100% þátttaka í verklegum æfingum með viðunandi árangri.
Kennari: Vigdís Hjaltadóttir cand. real.
Hæfniviðmið:
Stefnt er að því að nemendur:
• öðlist skilning í undirstöðuatriðum um: hraða og jafnvægi efnahvarfa, sýrur og basaoxun og afoxun, rafefnafræði og lífræna efnafræði.
Lýsing: Farið er í helstu fræðilegu atriði um hraða og jafnvægi efnahvarfa, farið í algeng efnahvörf, sýru-/basahvörf, fellingahvörf, oxunar-/afoxunarhvörf. Farið í rafefnafræði, undirstöðuatriði og nafnareglur í lífrænni efnafræði. Reiknuð dæmi og gerðar tilraunir til að æfa og auka skilning á efninu.
Lesefni: Timberlake – Timberlake, Basic Chemistry, (2 útgáfa).
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar, dæmatímar og verklegar æfingar.
Námsmat: Starfseinkunn 20%, byggð á skiladæmum, skyndiprófum og skýrslugerð úr verklegum æfingum. Skriflegt próf í lok annar (3 klst.) 80%.
Tungumál: Íslenska
HUGMYNDASAGA
Alls 1 áfangi, 3 einingar.
Umsjón: Kristín Hildur Sætran.
F HUG 1003 HUGMYNDASAGA [3 ein.]
Ár: 2. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: Almenn inngönguskilyrði.
Skipulag: 4 kennslustundir á viku í 15 vikur.
Kennari: Kristín Hildur Sætran.
Hæfniviðmið:
Stefnt er að því að nemendur:
• fái innsýn í sögulegar rætur vestrænnar þekkingar
• geri sér grein fyrir að heimsmynd dagsins í dag er afurð aldalangrar yfirvegunar helstu hugsuða sögunnar.
• nái að víkka og dýpka sýn sína á sjálfum sér og umheiminum.
• fái þjálfun í gagnrýnni hugsun og rökræðu og að taka sjálfstæða rökstudda afstöðu.
• viðhaldi frjálsri hugsun sinni, undruninni og skapandi íhugun.
Lýsing: Fjallað er um breytilega afstöðu mannsins til sjálfs sín og umhverfisins gegnum tíðina. Farið er yfir helstu hugmyndir, sem komið hafa fram á Vesturlöndum, og sem hafa verið einna áhrifaríkastar. Ekkert lokapróf er tekið. Námsmat er fólgið í fjölbreyttum verkefnum, samræðum í tímum, lesprófum og mætingu, starfseinkunn gildir 100%.
Lesefni: Ólafur Jens Pétursson, Hugmyndasaga. Útg. Mál og menning, Penguin, Dictionary of Philosophy, glærur og ljósritað efni frá kennara.
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar, einstaklings- og hópverkefni.
Námsmat: Starfseinkunn 100%.
Tungumál: Íslenska.
TÖLVUTÆKNI
Alls 1 áfangi, 3 einingar.
Umsjón: Hallgrímur Arnalds cand. scient.
F TÖT 1003 TÖLVUTÆKNI [3 ein.]
Ár: 2. ár.
Önn: Haustönn, vorönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: Almenn inngönguskilyrði.
Skipulag: 4 kennslustundir á viku í 15 vikur.
Kennari: Hallgrímur Arnalds cand. scient.
Hæfniviðmið:
Stefnt er að því að nemendur:
• Geti notað Excel að miklu leyti
• Kunni undirstöðuatriðin í forritun í Labview.
Lýsing:
Undirstöðuatriði tölvutækninnar: Forritun í Labview: Labview hugbúnaðurinn og notkun hans, breytur og virkjar, úttak og inntak, stýriskipanir og forritsflæði, lykkjur, fylki, strengir undirforrit. Töflureiknirinn Excel: Verkefnabækur og reiknitöflur, innbyggð föll, myndrit, töflur, makróar, notkun á Excel við lausn á jöfnum.
Lesefni fyrir Excel: Stefán Arnar Kárason: Nokkur undirstöðuatriði í Excel.
Lesefni fyrir Labview: Stefán Arnar Kárason: Forritun í Labview
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar og verkefnatímar.
Námsmat: Starfseinkunn
Tungumál: Íslenska.
TÖLVUFRÆÐI.
Alls 1 áfangi, 3 einingar.
Umsjón: Stefán Arnar Kárason BSc.
F TÖL 1003 TÖLVUFRÆÐI [3 ein.]
Námskeiðið er kennt í samvinnu við Háskólasetur Vestfjarða.
Ár: 1. ár.
Önn: Haustönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: Almenn inngönguskilyrði.
Skipulag:
Kennari: Sólrún Geirsdóttir BA.
Hæfniviðmið:
Stefnt er að því að nemendur:
• geti notað tölvupóst og veraldarvefinn.
• geti sett upp skjöl með m.a. köflum og millifyrirsögnum, neðanmálsskýringum og efnisyfirliti.
• geti nýtt sér töflureikni við m.a. útreikninga.
• geti nýtt sér forrit til glærugerðar.
Lýsing: Veraldarvefurinn, tölvupóstur, skipulag skjala á tölvutæku formi.
Ritvinnsla: Frágangur skjala með kafla- og millifyrirsögnum, haus og fætur skjala, neðanmálsskýringar og efnisyfirlit. Gerð taflna og tölusettra lista. Útlitsmótun málsgreina og blaðsíðna.
Töflureiknir: Almenn notkun til útreikninga, innbyggð föll, Goal Seek..., gerð myndrita og útlitsmótun vinnublaða
Glærugerð: Útlitsmótun, skiptingar og hreyfingar, tenging við veraldarvefinn og önnur skjöl við glærukynningar. Notkun glósa og prentun dreifiblaða.
Lesefni: Jóhanna Geirsdóttir og Ólöf S. Björnsdóttir: UTN 1036. Kennslubók með verkefnum. Office 207. Gefin út hjá IÐNÚ
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar og verkefnatímar.
Námsmat: Starfseinkunn 100%.
Tungumál: Íslenska.
BÓKHALD
Alls 1 áfangi, 3 einingar.
Umsjón: Snjólaug Steinarsdóttir.
F BÓK 1003 BÓKHALD [3 ein.]
Námskeiðið er kennt í samvinnu við Háskólasetur Vestfjarða.
Ár: 1. ár.
Önn: Haustönn.
Stig námskeiðs: Frumgreinanám.
Tegund námskeiðs: Skyldunámskeið.
Undanfarar: Almenn inngönguskilyrði.
Skipulag: Fjarnám í 15 vikur með fjarfundi og staðarlotu.
Kennari: Margrét Högnadóttir BS.
Hæfniviðmið:
Í lok námskeiðsins eiga nemendur að:
• hafa öðlast skilning á bókhaldshringrásinni.
• hafa tileinkað sér helstu reglur tvíhliða bókhalds.
• hafa öðlast þjálfun í að meðhöndla virðisaukaskatt í bókhald
• geta sett upp rekstrar- og efnahagsreikninga
Lýsing: Bókhaldshringrásin og helstu reglur tvíhliða bókhaldskerfis. Opnun, færslur
og lokun bókhalds eftir rekstrartímabilum. Uppsetning rekstrar- og efnahagsreikninga.
Lagfæringar á bókhaldinu með tilliti til athugasemda.
Lesefni: Sigurjón Valdimarsson, Tvíhliða bókhald 1. Útgáfa 2010
Kennsluaðferðir: Fyrirlestrar og hljóðglærur.
Námsmat: Starfseinkunn 20%. Skriflegt próf 80%.
Tungumál: Íslenska.
